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【人生课题开课啰】  第一堂课 生存

2020-05-22

by Bruno Glätsch from Pixabay

  本来,我会犹豫、担忧让孩子们了解新闻报导的兇残社会事件到底适不适合,后来经过了好几年的内心挣扎,心中才渐渐有了笃定的感觉:逃避或保护并不是最好的教育方式。

  在下不敢说自己经历过什幺大风大浪,但是,以我至今的人生经验和体悟以及对于人性的深刻认识,现实往往比小说、戏剧、电影更加残酷,我们每个人很有可能、都有机会目睹、甚至遭遇残忍的社会事件。人生其实充满意外和无常,时时保持警觉、预作準备,或有可能闪躲意外和无常降临在自己及身边亲近的人的身上。

  我们一出生就已经时时刻刻在努力求生存,只是在现代文明中,生活在钢筋水泥建造的世界里,平时太过安逸,日子久了就缺乏危机意识,我们往往会忘记人类也是存活在宇宙天地间的其中一个物种,「物竞天择、适者生存」的形式和场景变了,但是,残酷的本质却没有改变。文明所形成的社会保护网也处处有漏洞,一不小心就会失足摔落或掉入陷阱。

  所以,尽早让孩子了解社会上发生了什幺事情以及自己不幸遇到了残忍事件、要如何对应处理,至少在国小阶段开始练习「预演未来」、「环境应变」、「绝处逢生」、「自力自救」的能力。

  只是要和孩子谈论社会事件之前,我建议一些思考方向及适当的作法,因为如果你的思考方向错误或作法不恰当,反而会增加暴力和嗜杀的倾向,起到很糟糕的反效果。

  正确的思考方向及适当的作法列示如下:

  一、作为父母,本身必须时时练习常保正向、健康的身心状态。

  二、不让孩子接触电视、电脑、手机、平板或其他行动装置上新闻媒体夸张不实、刻意渲染的事件情节的报导。

  三、学习以适当的方式跟孩子聊聊、谈谈最近发生的社会事件。

  四、搜寻(1)有关如何逃生或求生的书籍(2)DISCOVERY 探索频道、NATIONAL GEOGRAPHIC 国家地理频道的死里逃生纪录片(3)灾难与战乱电影,用来演练和应对意外及练习危机处理、保持警觉、培养敏锐的机智反应。

  五、从自身的生活周遭环境开始思索可能遭遇的危险情境、要怎幺逃开与活着、身边有什幺出口或资源可以用来逃生或求生、如何面对危机而不是等待答案,比如说,在台湾这座岛屿上,我们每个人都要面临颱风、地震来袭的威胁,平时做好相应的防灾準备,减少生命财产的损失。

  六、如果可以的话,尽可能去学习基本、够用的防身术,让身体时刻保有随机应变的反应动作,自我防卫能力很重要,并留心最新的诈骗、抢劫、犯罪手法,随时保持警醒,以备不时之需。

  七、最重要的还是,从社会事件中学到教训,并常常提醒自己注意安全。

  最后,用一句话作总结:「居安思危,思则有备,有备无患。」

创作者介绍Huang

福尔摩沙 太平洋岛屿上的孩子们

社会事件孩子练习作法意外


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